НУШ Підручник Ранок Технології 5 клас інтегрованого курсу Ходзицька, Горобець

«Технології» підручник інтегрованого курсу для 5 класу закладів загальної середньої освіти (Ходзицька І.Ю. Горобець О.В. Медвідь О.Ю. Пасічна Т.С. Приходько Ю.М. Крімер В.В. Павич Н.М.) Підручник «Технології» відкриє світ нових можливостей для дітей і надасть розуміння того, що красу світу створюємо ми всі власноруч! Підручник створено за модельною навчальною програмою «Технології. 5-6 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Ходзицька І.Ю., Горобець О.В., Медвідь О.Ю., Пасічна Т.С, Приходько Ю.М.) Підручник "Технології" — це про можливості, метод фантазування й утілення творчих задумів і проєктів кожної дитини. Матеріали та робота з ними, оздоблення та презентації кращих дитячих зразків, виховання почуття красивого, уміння дарувати радість... Це все, про що йтиметься в курсі "Технології". Крім того, до всіх проєктних робіт (а таких практичних проєктів 12) розроблена інтернет-підтримка, яка уцікавить та осучаснить навчання. Тут і завдання у вигляді ігор, і відеоролики з алгоритмом виконання проєктів, і застосування STEM-технологій. Виховуємо майбутніх конструкторів успішної України! Підручник отримав гриф «Рекомендовано Міністерством освіти і науки України» (наказ МОН України від 08.02.2022 № 140) Переваги підручника: Підручник надзвичайно яскравий і продовжує тенденцію підручників із трудового навчання як книги "для родинного затишку". Багатий ілюстративний ряд — необхідна складова сучасного підручника концепції hand made. Безліч корисних порад на щодень, і не лише дітлахам, а також прикладів творчих проєктів із покроковими інструкціями щодо їх виконання. Власний інтернет-ресурс до кожного проєкту, зокрема низка відеороликів, як краще виконати той чи той проєкт. Інтернет-підтримка: Навчальні відеоролики з покроковим виконанням програмових проєктних робіт. Інтерактивні завдання на перевірку теоретичного матеріалу курсу та увідповіднення понять і світлин. Навчально-методичний комплект Підручник Календарно-тематичний планування Методичні рекомендації