НУШ Підручник Генеза Географія 6 клас Гільберг

География. Підручник для 6 класу - Гільберг Т. Г. Шановні вчителі! Пропонуємо вашій увазі новий підручник видавництва "Генеза" — «Географія. 6 клас» (автори: Т. Гільберг, А. Довгань, В. Совенко). Це підручник, що реалізує принципи, філософію та концептуальні засади Нової української школи. Відповідає модельній навчальній програмі з географії. Використання цього підручника в освітньому процесі шестикласників сприятиме розвитку просторового мислення, ключових компетентностей та наскрізних умінь. Підручник не тільки вчить критично мислити. Він сформований як відкрита система, що мотивує учнів у кожному завданні спрямовувати свої пізнавальні зусилля на виконання компетентнісних, творчих і прикладних завдань. Навчальні матеріали дозволяють залучити сучасні інформаційно-комунікаційні технології, що полегшують роботу при дистанційному навчання, мотивують учнів до вивчення предмета, розвивають компетентності ХХІ століття та формують кращі моральні цінності. Переваги підручника: Оновлений зміст і відповідність програмі Реалізує зв'язок навчання з життям та практикою Актуалізує знання у навчальній діяльності та життєвих ситуаціях Розвиток особистісних якостей, необхідних людині для життя у XXI столітті Домінування прийомів, що підвищують пізнавальний інтерес та посилюють мотивацію навчання Діалогічність, орієнтованість на активне та інтерактивне навчання Система навчальних завдань, орієнтованих на самостійну навчально-пізнавальну, творчу діяльність учнів на основі застосування методів дослідження та роботи з інформацією Ресурси для взаємодії, співробітництва, співтворчості та міркування учасників процесу навчання Створення можливостей для розвитку навичок логічного, практикоорієнтованого, аналітичного мислення учнів, їх мовних навичок Сприяння розвитку навичок самостійного навчання Відображає локальні та глобальні аспекти, ситуативні приклади, різні проблеми, пов'язані з повсякденним життям людей, збереженням здоров'я та охороною довкілля; Містить різні варіанти організації навчальної пізнавальної, практичної та проектно-дослідної діяльності учнів Наявність системи різних завдань, питань, вправ Наявність системи ілюстрацій та інших наочних матеріалів Додаткові і пояснювальні тексти Проблемний підхід Орієнтація навчальних ресурсів на можливості самостійного пошуку та доповнення інформації; QR - коди Розвиток вміння зіставлення знань з об'єктивними реаліями життя Виховання відповідального та дбайливого ставлення до довкілля Усвідомлення значущості екологічної культури та концепції сталого розвитку